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我校学生家长孙岳磊被省教育厅等4部门评为“智慧家长”

消息来源:办公室      发布时间:2020年11月20日

近日,“我的家教好故事”征集暨“智慧家长”评选活动结果公布,我校家委会主任、高三18班孙崔巍学生家长孙岳磊被评为“智慧家长”。

活动由山东省教育厅、山东省文明办、山东省关心下一代工作委员会、山东省妇女联合会联合举办,旨在通过深入挖掘、广泛宣传身边家教好故事、好家长,切实营造“注重家庭、注重家教、注重家风,关爱学生成长”的良好社会风尚。孙岳磊在家庭教育中,秉持身教重于言教、宽严相济的教育理念,时刻做孩子榜样,用实际言行为孩子示范,培养孩子的感恩、分享、付出品质;并注重良好家风家训的传承,帮助孩子形成良好的认知意识、社会责任感和正确的习惯,引导理解尊重孩子成长,激发孩子兴趣与潜能,在家校共育中帮助孩子扣好人生第一粒扣子,走好人生之路。

家庭是孩子生活的第一环境,家长是孩子的第一任老师,作为优秀家长代表,在科学的教育方法及教育理念下,孙岳磊家庭温馨和睦,家庭成员平等尊重,互敬互爱,彼此支持,是家庭教育的典范。

在家校共育方面,学校积极构建“学校、家庭、社会三结合”教育网络,成立家长委员会,定期召开家长会、开展全员大家访活动,搭建家校沟通平台,增进家校交流;编印《幸福家长读本》,开设家长学校专栏,邀请专家和优秀学生家长作报告,全面提升家长教育能力,发挥家庭教育作用。近年来,学校家校共育工作取得良好实效,学校被评为“优秀家长学校”,为学生成长成才提供了有力保障。


孙岳磊在开学典礼上作为学生家长代表讲话


帮孩子扣好人生第一粒扣子

——记我家的教育成长故事

文/孙岳磊

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。可见,家庭教育在一个人的成长过程中具有至关重要的作用。我们都是平凡的普通人,在孩子教育方面既没有形成独到的经验,也没有突出的事迹,只是在和孩子一起成长中,经历了许许多多的故事,发生了这样那样的插曲,收获了点点滴滴的心得,在此,与大家一起分享。

其身正,不令而行。家庭教育,发于童蒙、启于稚幼,是从孩子无意识时便潜移默化,深入其骨髓的,是真正性格养成、品性端立的根基。作为家长,身教重于言教,要时刻做孩子的榜样,用实际言行为孩子示范。

记得大女儿小时候出现了做事磨磨蹭蹭现象,一件小事,都要做很久;学习上虽能主动写作业,但经常拖延时间,效率比较低,影响了休息和睡眠。一开始,我们是善意的提醒,有时也生气地批评,但效果都不明显。后来我们进行反思,和孩子一起开展“限时完成”行动,我们首先对家长要完成的家务设定时间,对近几天的事情做出计划,并在规定时间内完成,给孩子做好表率,以家长的行动影响孩子。其次,我们和她一起制定作息时间表,明确先做什么,后做什么,然后要求孩子在规定时间内写作业、读书、练琴、锻炼等,时间一到,立马停下来,反思没做完的原因,然后再限时跟进。同时,每周进行小结,通过一段时间的比赛,孩子做事拖拉的问题得到了改善。

润物细无声。良好的家风家训是一个家庭文化与修养的累积和体现,对孩子的濡染熏陶,在于言传身教,在于无所不在的家风气息,这样,才能将他律和自律完美地结合,继而生发成一种成长的自觉。我们时刻谨记,要将社会主义核心价值观通过家庭的一言一行春风化雨般渗透进孩子的内心,让她养成良好的认知意识、社会责任感和正确的习惯。

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,从荆楚大地迅速蔓延全国,在这个“超长寒假”除了做好线上和自主学习,我们还通过新闻联播等各级官方媒体和孩子一起关注权威真实的新闻和信息,了解疫情信息、相关科学知识及疫情防控措施。和孩子一起收听收看并一起讨论国家的疫情防控工作,让孩子感受到在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中,我们的医无私、兵无畏,民心齐的国家力量,引导孩子认识生命的价值,让孩子切实体会到中国人民的宽广胸怀,国家的制度优势,对中国特色社会主义有更深刻的认识,更加坚定“四个自信”,培养了孩子更加深厚的国家感情,从而补充了孩子从书本上学不到的政治知识和人文知识。

昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。孩子是需要管教的,家庭教育之所以重要,在于它是启蒙,在于孩子们是一张白纸。所以,孟子的母亲三迁其家,最后居于学宫之旁,才让孟夫子有了大儒的学识与威望。

当今中国家庭教育最大的隐忧在过度溺爱。我们在孩子的成长过程中,和亲人们都要达成共识,对孩子必须宽严相济,必须亲情与磨砺同在,必须让孩子在身体成长的同时,接受生活的磨砺,在磨砺中懂得感恩、懂得分享、懂得付出。有些孩子身上的小毛病,比如爱挑食,她喜欢吃的就想自己独享,不喜欢吃的就宁可饿肚子也不吃,像这种情况就要及时帮孩子纠正。如果是关乎是非的问题,就要很严肃的纠正,告诉她触碰底线的坏习惯不能有任何萌芽,一定要给孩子树立能分辨是非的观念。

做麦田里的守望者。望子成龙,望女成凤,是所有为人父母者的心愿和希望,我们和其他孩子的父母一样,希望自己的女儿成人成才,有所作为,成为祖国和社会有用之才。其实,每个孩子也都憧憬未来能叱咤职场,做生活的强者。但每个孩子都是鲜活的个体,每个孩子都是独一无二的,他们有独特的性格特征、兴趣爱好、生活方式和自主想法。社会也需要多元化的人才,我们不能培养模式化的孩子,要引导孩子、理解孩子,用赏识的眼光看待孩子,专心倾听孩子的想法,理解孩子的感受,和孩子一起成长,努力把孩子的潜能和兴趣激发出来,养成好的习惯,适应社会的发展。作为父母千万不可拔苗助长、急于求成。我们要尊重孩子的实际水平和身心成长规律,耐心守候、静待花开。

家校共育,共同培养。真正的教育,从来就不单单是学校的事情,而是家庭、学校和社会共同的责任。孩子在成长的各个年龄阶段的身心变化不一样,教育策略和方法也不一样,我们在看到孩子一点一滴的成长与进步的同时也感觉到自己教育方法的单一和不足,当我们在教育出现困惑时,就及时向老师请教,积极作出调整。孩子高一时,面临适应高中和义教段不同的学习环境,竞争压力增大,高考改革带来的选课困扰,我们就加强和老师交流,帮助孩子尽快转变学习策略,了解自己学科优势,顺利进入院士班。

家庭教育是人生的启蒙教育,在这里,父母及长辈要给孩子系上人生的第一粒扣子。这粒扣子决定着后面所有扣子的方向、大小、铺排,甚至决定着人生的高度与厚度,所以,作为家长的我们必须认认真真、满含虔诚地为孩子系好、系正,然后目送孩子走上她自己的人生之路。

发布时间:2020-11-20 08:08:53 点击次数:1398

                                        

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